Ученици Пољопривредне школе у Футогу имали су прилику да присуствују предавању које је спојило теорију, праксу и конкретан позив младима да већ током школовања закораче у свет предузетништва.
У сарадњи са школом одржано је едукативно предавање о савременом живинарству, узгоју препелица и покретању сопственог посла, а ученицима је своје искуство пренео Никола Драганић, који се бави производњом инкубатора за живину и опремом за узгој.
– Оно што је посебно привукло пажњу ђака јесте практичан део предавања. Донео сам у учионицу донео инкубатор, а ученици су уживо могли да виде како се пилићи излежу из јаја. Несвакидашњи призор изазвао је велико интересовање, јер су средњошколци оно што иначе уче из књига могли да виде пред собом, у реалним условима – казао је Никола Драганић за РИНУ.

Током предавања ученицима је објашњен читав процес узгоја, од селекције јаја, правилних услова држања и исхране, до рачунице која прати један овакав посао. Говорило се и о ценама једнодневних пилића, трошковима хране, продаји јаја и меса, као и могућности да се од малог почетног улагања развије породични бизнис.
Највећу пажњу изазвала је Драганићева понуда ученицима. Он је поручио да је спреман да заинтересованим ђацима поклони инкубаторе и јаја јапанских препелица, како би могли да покушају да покрену сопствену производњу.
– Ако се неко од вас не пронађе у овоме или види да му не иде, опрему може једноставно да врати, без икаквих дугова, компликација или трошкова”, поручио је Драганић.
На тај начин младима из Футога понуђена је шанса да уђу у посао готово без ризика, уз подршку и менторство човека који се овим послом већ успешно бави. За многе ученике ово предавање није било само час из живинарства, већ конкретан пример како знање стечено у школи може да се претвори у реалан посао.

Овакви примери показују колико је важно повезивање образовања и праксе, посебно у пољопривредним школама, где ученици кроз директан сусрет са произвођачима и предузетницима добијају прилику да размишљају о сопственој будућности, послу и останку у производњи.
РИНА

